走近美国高等教育――记“嘉庚讲座”之五

撰稿:学生新闻社 姜盈盈  摄影:学生新闻社 汤莹 郑莹  
2006-11-10
    11月9日晚,主楼群3号楼一楼报告厅座无虚席,气氛热烈。来自美国加利福尼亚大学的王灵智教授在这里为同学们带来了一场主题为高等教育的目标与追求的精彩讲座。此前,我院院长王瑞芳在主楼群3号楼7层会议室与王灵智教授进行了亲切的交谈。
    王灵智教授在美国加利福尼亚大学担任亚裔和少数裔系主任二十余年,是美国亚美研究及民权运动的推动者和领导人物,在亚裔民权运动上有许多重要贡献。讲座一开始,我院副院长戴一峰对王教授作了隆重的介绍,并颁发嘉庚讲座证书和送上鲜花以表敬意。
    本次讲座紧紧围绕本科教育与职业——美国高等教育现状解读而展开。王教授首先简单阐述了高等教育的概念,分析了一些中西方高等教育的不同。他提出了家长对高等教育的两个错误观点,一是仅凭高考成绩或者社会地位来决定学生进入高等学府的资格;二是认为进入大学后所受到的专业教育一定和以后的工作相一致。王教授根据自己的亲身经历和一些典型例子充分说明了高等教育所传授的专业知识不一定会和将来职位对口。
    接着王教授阐述了他对于高等教育的基本观念。他认为,高等教育应多注重培养学生的判断力和创造力,而不能把学生禁锢在所学专业知识的范围内。他还重点介绍了西方高等教育历史与发展,尤其是美国高等教育的历史和改革措施,美国政府在解决精英教育与民主教育的矛盾问题上,实行分层教育,除了增加大学的数量外,还积极发展针对来自社会不同阶层的高等学府。
    最后,王教授谈到了现今美国高等教育状况,目前美国高等教育趋于商业化和职业化,十分重视高科技研究与理工科教育,而忽略人文教育和社会科学研究。同时,美国的大学也朝着一个跨学科、多专业的方向发展,让学生在高等教育中尽可能地吸收广泛的知识与职业技能。此外,王教授还结合自己的工作经历强调了学术自由对于一个大学的重要性。
    提问环节中,王教授就同学们提出的“如何提升自身判断力和创造力”、“美国华人学生现状”、“如何申请美国的大学研究生学位”等问题作了详细的解答。
    讲座在戴一峰副院长对同学们的殷切寄语和热烈的掌声中圆满结束。
院长王瑞芳与王灵智教授亲切交谈
“嘉庚讲座”之五现场
戴一峰副院长代表我院对王灵智教授表示热烈的欢迎 戴一峰副院长为王教授颁发聘书
主讲人:王灵智教授 座无虚席

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